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课程特色

     1.考核方式过程为主,形成“1243”考核模式

           为调动学生学习的积极性,体现学生在

      学习过程中的主体地位,注重过程考核的重要

      性,采用任务过程考核和期末考核方式相结合

      的方式,在完成任务的过程中,制定了详细的

      评价指标,建立了一整套科学、完整的课程考

      核体系,形成了“1243”的考核模式。

 

     2.教学实施“三位一体”,学习工作相结合

           为了使学生学会工作,在工作基础上进

      一步学习,提高学生的综合职业素养。根据学

      习性工作任务的性质、目的、出现机率等,在

      不同的场所实施不同的教学内容。

         

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课程组教师德国进修

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